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本文摘要：“区块链”是一个概念，在过去几年里早已转入了大众的意识，作为另一个颠覆性的技术，它将彻底改变我们的世界。

“区块链”是一个概念，在过去几年里早已转入了大众的意识，作为另一个颠覆性的技术，它将彻底改变我们的世界。然而，我们大多数人都不过于确认区块链究竟是什么，更加不用说它的实际应用于了。对区块链最少见的抨击之一是，它是找寻问题的解决方案，或许是一把马斯洛式的锤子。

从某种程度上说道，对区块链技术更加普遍的解读是其最先使用者的牺牲品。它早已沦为了比特币的代名词，比特币是一种不稳定的加密货币，与黑暗网络上的恶魔活动有关。对一些人来说，区块链是一种不能信赖的商品的推动者。

当我们考虑到区块链的一个核心原则是如此有一点信赖，以至于它是“不能信任的”，这就有点对立了。区块链通过在网络的利益相关者之间分配信任以达成协议一致意见，从而有效地避免了网络中的信任问题。

区块链用于分布式分类账技术，其中每个网络涉众都可以准确地查阅完全相同的数据集。这样的数据，一旦可选到区块链中，就显得不能转变；一个记录不有可能被单方面伪造或改动。数字数据库在教育资格方面的应用于虽然仍正处于跟上阶段，但在非常宽的一段时间内仍然在快速增长。在欧洲，2012年4月16日签订的《格罗宁根宣言》声称，“数字学生数据可移植性和数字学生数据库于是以显得更加明确和涉及的现实，在今后几年里，它们将为全球范围内学生和熟练工人的权利流动做出决定性贡献”。

此后，格罗宁根宣言网络的国际签订方推展了这一议程，其具体目标是“更进一步推展全球人力资本跨境流动”。新加坡区块链解决方案2017年11月，新加坡政府技术局(GovTech)与Ngee Ann Polytechnic展开了一项目的制作数字证书的项目，以解决问题学历不实问题，学历不实是影响高等教育诚信的一个相当严重问题。他们拒绝接受了这一挑战，到2019年4月，新加坡政府早已准备好在全国范围内部署一个取名为OpenCerts的解决方案。OpenCerts是一个开源模式，用作授予和检验基于以太坊区块链平台的教育证书。

该倡议使参予的高等教育和深造教育机构需要向其毕业生授予数字证书，雇员和随后的教育提供者可以独立国家核实这些证书。只要非常简单地将数字证书拖拽到均须机构网站上的检验门户上，证书和关键数据就可以在几秒钟内获得核实。这避免了授标机构对外部核查拒绝作出反应的必须，并将这一过程的控制权转交证书获得者。

新加坡政府科技局(GovTech Singapore)的政府数字服务主管Steven Koh反感反对使用这种新技术，他说道：“我们应当使用现代的、以用户为中心的方法，而不是传统的以数据库为中心的方法。容许最终用户掌控他们如何以及与谁分享他们的数据，这更为非常简单，反应也更慢。

”到目前为止，纽约市的16所高等和深造教育机构早已签订了授予OpenCerts数字证书的协议。东盟的解决方案OpenCerts最初被指出是解决问题学历不实的一种方法，但它有可能为整个东盟地区的高等教育机构获取更加普遍的解决办法。

Accredify是一家总部坐落于新加坡的初创企业，它与GovTech密切合作，研发基于OpenCerts的产品。Accredify目前正在发售一套技术解决方案，可以在东盟和其他地区获取资格和信用接纳、出让和可移植性。公司研发了一个交钥匙平台，为有可能不具备应用于所须要技术能力的高等教育机构授予、接管和检验OpenCerts证书。由于大多数教育机构不不愿或无法持有人以太（Ether）之类的加密货币，因此在以太坊区块链上授予证书所需的货币，Accredify为它们的客户管理这方面的流程。

此外，Accredify保证机构的OpenCerts模块不断更新，维持过程的安全性和完整性。Accredify牵头创始人兼任首席执行官Zheng Wei Quah,说明说道：“我们在东盟的确实愿景是让大学需要说道同一种语言，从而让他们的学生需要从无国界教育中获益。”过去几年来，本区域主要高等教育利益攸关方参予了普遍的区域间政策对话，网卓新闻网，辩论强化合作和国际化。

欧盟对东盟地区高等教育的反对方案于2015年启动，其目的是增进创建东盟高等教育空间。该方案的主要行动领域是通过改良资格证书框架、质量保证、仅有东盟信用移往系统和泛东盟奖学金计划，提升东盟大学生的流动性。2016年3月批准后的《2025年东盟社会文化共同体蓝图》主张推展“东盟高等教育的创意办法”，“增进东盟内外人员之间的对话和流动性”，从而构建“思想、科学知识、专门知识和技能的权利流动，为该地区流经活力”。

东盟共同体制订了一个创意的标准，以核证、派发、共享和核实学术资格，这将在一定程度上构建东盟高等教育区的梦想和一个充满活力、以人为本的东盟共同体。

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